化学这门学科是最贴近学生生活的一门学科,同时也是最具有实用意义的一门学科.在学生的初中学习阶段,学生们对这门学科学习仅仅是处于了解现象和结论这个阶段,但高中不一样,高中化学不仅要求学生记住"是什么",更要求学生掌握"是什么"和"为什么".在理科生的高中学习生活中,化学属于比较偏难得分的一门学科,归其原因,无非是没有掌握到化学的学习技巧,没有从根本上领悟到课本的核心,仅仅读背知识点是远远不够.在本文,我将针对新课程理念下如何进行初高中化学的衔接进行研究,以此来激发学生对于化学这门学科的学习兴趣,从而使学生提高学习化学这门学科的能力.
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