运用多媒体技术优化高中英语听说教学的研究

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中文摘要：现代科技和教育行业的结合更新了教育者的课堂教学方式,为提高课堂教学效率提供了新的方向.在高中英语学科教学中,对学生的听说能力训练一直都是难点内容,而运用多媒体技术进行教学,教师可以从学生的兴趣入手,打造良好的学习环境督促学生保持学习的动力,不断提高听说教学的质量和效率.文章主要围绕多媒体技术与高中英语听说教学之间的有机结合进行探讨,论述了在听说教学中应用多媒体的具体策略.

作者：

王运凤

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作者单位：

重庆市万州第二高级中学,重庆万州 404100

关键词：

多媒体技术高中英语听说教学策略

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2