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初中英语教学中分层次教学模式的实践
初中英语教学中分层次教学模式的实践
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中文摘要:
分层次教学模式是基于素质教育因材施教教学理念所形成的,是一种针对性解决班级教学两极分化现象的教学模式.本文中我从初中英语教学中去实际探究分层次教学模式在日常教学中的实践应用,并针对学生在英语学习中所呈现的不同问题提出对应的教学建议.
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作者:
汤凤明
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作者单位:
四川省成都市简阳市东溪镇新合九年义务教育学校,四川 成都 641400
关键词:
初中英语
分层次教学
模式探究
出版年:
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
1