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刍议初中社会课教学学生主体性的发挥

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新课程强调"学生是主体,教师是主导"这一教育理念.与此相适应,初中社会课教学也应该改变传统教学理念,充分发挥出学生主体性.为此,教师在课堂教学中应该做到:更新教育理念——明确学生主体地位;发挥教学艺术——营造轻松、民主的教学氛围;展现教育智慧——因材施教,有针对性的发挥学生主体能力;创新教学方法——联系实际引导学生分析探究问题等.

周锦山

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浙江省永康市第四中学,浙江 永康 321300

初中 社会课 学生主体性

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(7)
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