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初中英语高品质课堂教学模式运用效果研究

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新时期,随着初中英语教学改革深入开展,在初中英语教学过程,要构建更加具有品质的教学课堂.本文基于教学实践,结合初中学生学习实际,总结了初中英语高品质课堂构建策略.希望通过分析能够为学生日后发展奠定良好基础.

张桂萍

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贵州省盘州市第十中学(思源实验学校),贵州 盘州 561601

初中英语 高品质课堂 效果研究

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(7)
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