国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中课堂上学生异常行为分析及矫正策略研究
高中课堂上学生异常行为分析及矫正策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
高中课堂上学生异常行为明显增多,通过对高中教师传统的教学模式、"读死书"的现状和"死读书"的学习、班级文化的缺少、主题班会形式相对呆板且内容不够生动形象等原因分析,经过大量调研与实践,得到构建高效的高中教师教学模式、编写学科核心素养理念下的高中校本教材、构建基于核心素养理念的班级文化等有效的矫正策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
潘天义
展开 >
作者单位：
河南省平顶山市叶县融通实验高级中学,河南 平顶山 467200
关键词：
学生异常行为
矫正策略
研究
基金：
平顶山市基础教育教学研究项目
项目编号：
JYKT2019073
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
NETL
NSTL
维普
万方数据
