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让学生成为课堂主人——探讨初中英语自主学习模式
让学生成为课堂主人——探讨初中英语自主学习模式
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中文摘要：
新课程标准注重培养学生的主体性,发挥主人翁作用,离不开自主学习模式的探索落实.初中英语作为基础学科之一,理应完善自主学习理论与实践,全方位培养学生的自主学习意识与能力.
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作者：
汤晓慧
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作者单位：
重庆市荣昌中学校,重庆 荣昌 402460
关键词：
初中英语
自主学习
课堂主人
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
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