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高中英语课堂教学的导入艺术探究
高中英语课堂教学的导入艺术探究
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中文摘要：
高中是学生学习的重要阶段之一,而高中英语的课堂效果直接影响学生的学习效率,高中英语科目被直接纳入高考科目中,可见高中英语科目不容小视,教师也应该更加关注高中英语课堂的教学质量,以下讲述引用导入的教学方法,以提高课堂趣味性,提高教学质量.
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作者：
贺春兰
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作者单位：
重庆市垫江中学校,重庆 垫江 408300
关键词：
高中英语
课堂教学
教学方法
导入艺术
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
1
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