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增强中学数学教学有效性的策略分析
增强中学数学教学有效性的策略分析
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中文摘要：
就数学教学而言,更多的是要强化学生的数学思维,推动学生多方面能力的提升和发展.基于这一点,要想实现数学教学的高效展开就需要根据教学目标明确相应的教学手段,以期在新课程改革的不断深化下,将学生培养为全面型的应用人才,符合社会发展的需求.
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作者：
杨元庆
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作者单位：
贵州省毕节市赫章县实验中学,贵州 毕节 553200
关键词：
中学数学
教学有效性
策略分析
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
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