初中历史学科核心素养培养与教学方式的探讨

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中文摘要：在新的历史核心观念要求下,如何帮助青少年适应新时代的社会发展已成为教师教学的一大重要出发点.在教学过程中,教师应以培养新时代的社会接班人作为重要出发点.贯彻、落实中国特色社会主义教学,在历史教学过程中培养学生的唯物史观.帮助学生掌握时空观念,要求学生通过史料理解验证,培养学生良好的家国情怀.在多方课程改革过程中提升学生能力,使学生能够适应目前的社会发展.

作者：

黄子毅

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作者单位：

广西防城港市港口区企沙镇中学,广西防城港 538002

关键词：

核心素养学生初中历史

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2