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论小组合作学习在中职数学教学中的应用

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新课程改革强调教学工作的开展应当以学生为主导,以提升学生综合能力与核心素养为教学目标开展教学活动.在中职数学的教学工作中,学生的小组合作学习是提升教学效果的有效手段,小组合作学习可以充分发挥学生在数学学习中的主观能动性,激发学生的学习兴趣,提升自主学习能力,增强学习互动,培养学生的合作意识,其应用摆脱了传统教学模式的束缚,为中职数学教学工作的开展提供了助力.

付克华

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湖北三峡技师学院(宜昌市机电工程学校),湖北 宜昌 443000

小组合作学习 中职数学 应用

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(8)
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