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特殊教育学校培智音乐教学的分析
特殊教育学校培智音乐教学的分析
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中文摘要:
特殊教育学校开展音乐教学具有极为重要的作用.特殊教育音乐教学应遵循新课程改革的理念和要求,坚持在教学理念、教学内容、教学方法与手段、教材等方面进行改革创新,从而使音乐课能够在全面展示音乐艺术特征的基础上,充分发挥音乐教学在特殊教育学生潜能开发、缺陷补偿等方面的独特作用,通过教学形式和教学手段的多样化,进一步激发特教学生积极参与课堂教学,进而培养乐观向上的生活态度.
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作者:
王荷钦
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作者单位:
贵州省六盘水市盘州市特殊教育学校,贵州 六盘水 561601
关键词:
特殊学校
音乐教学
分析
出版年:
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(8)
被引量
2
参考文献量
2