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乡村初中数学课堂活动中学生方程建模能力培养和评价策略的探究
乡村初中数学课堂活动中学生方程建模能力培养和评价策略的探究
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中文摘要：
作为一名乡村初中数学教师,其不仅要关注学生们基础知识的教学,还应该培养学生们方程建模的能力.在此篇文章中,我将以自己的教学实际为出发点简要介绍培养学生建模能力的方法以及评价的策略.
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作者：
王怀文
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作者单位：
山东省东营市河口区义和镇中心学校,山东 东营 257200
关键词：
乡村初中数学
建模能力
培养
评价
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
1
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