如何利用信息技术手段突破小学数学教学的重难点

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中文摘要：信息技术的发展为人们的生活带来了非常多的便利.在教育教学的工作中,学校都配备了相应的多媒体设备展开辅助教学.互联网中蕴含着大量的知识,教育工作者们可以选择部分内容展开介绍,以此丰富学生的学科素养.数学是一门涵盖了很多抽象概念的学科,对学习者的逻辑、思维以及运算能力有着较高的要求,同时还需要具备独立的解决问题的能力.在小学阶段重点是要掌握这门学科的基本概念,培养基础思路,并将一些简单的知识在生活中灵活运用.为此,数学老师们决定结合信息技术帮助孩子们突破他们认为的难点,并提升他们的综合素质.

作者：

张婷

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作者单位：

江西省景德镇市第十七小学,江西景德镇 333001

关键词：

多媒体小学数学重难点突破

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量3