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小学语文阅读一体化教学思考
小学语文阅读一体化教学思考
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中文摘要：
在新课程改革不断推进的环境下,小学语文课内外阅读整合也成为了小学语文阅读一体化教学重要趋势,而为了能够更好地落实这一点,本文也就小学语文阅读一体化教学的意义以及实施措施进行了分析,希望以此来寻找出小学语文课内外阅读整合的切入点,真正让学生在语文阅读课堂之上得到提升.
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作者：
李静
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作者单位：
山西省晋城市实验小学,山西 晋城 048000
关键词：
小学语文
阅读
一体化教学
基金：
本文为山西省教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
GH-18272
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
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