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关于增强小学体育足球运动的趣味性研究

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随着素质教育的发展,传统只关注文化课程的教学模式已经不适应了,培养学生"德智体美"全面发展的能力成为主要的教学目标,所以体育教学受到了更多的重视.小学阶段的学生正处于各方面能力发展的关键时期,小学体育教学的有效开展可以增强学生的身体素质,促进学生的全面发展.教师在实际的教学中应该以学生的发展为中心,积极开展趣味性的体育项目,引导学生积极参与,为提升小学体育教学效率铺垫坚实的基础.本文主要分析和探讨了小学体育足球运动的趣味性研究.

熊英

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湖北省宜昌市秭归县归州镇航天希望小学,湖北 宜昌 443600

小学体育 足球运动 趣味性研究

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(9)
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