基于核心素养培养的初中数学教学思考

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中文摘要：当今初中数学教学一直追求的是如何提高学生的应试分数以及培养学生的解题能力,这种过于偏向应试的教学虽然在一定程度上达到了让学生应对考试的目标,但实际上并没能从根本上提高学生的数学学习能力.在新课改的不断深化下,传统初中数学的教学模式受到了新型教学方法的冲击,很多数学教师从单纯地提高学生的数学成绩转而培养学生的数学素养,这既是时代的推动也是学生所真正需要的.

作者：

刘国成

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作者单位：

四川省南江县沙河中学,四川巴中 635600

关键词：

初中数学核心素养思考

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量2