小学教育专业学生口语表达的现状及应对策略

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中文摘要：就目前的小学教育专业来说,学生需要提升自身的口语表达能力,这样才可以为今后的工作提供便利.作为教师来说,应寻求提升小学教育专业学生口语表达能力的方法,使学生能够流利地表达出教学的内容,使听者能简单、快速地接受,因此,需要教师使课堂内容具备趣味性,遵守口语表达规范,推荐学生阅读相关书籍,尊重学生自尊,注重教学方式并及时纠正语病,使学生从真正意义上提升自身的口语表达能力.基于此,本文对小学教育专业学生口语表达的现状及其成因进行分析.

作者：

多存娥

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作者单位：

泊头职业学院,河北沧州 062150

关键词：

小学教育专业学生口语表达现状成因分析

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量1