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高中信息技术教学中合作学习的有效性分析
高中信息技术教学中合作学习的有效性分析
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中文摘要：
在高中信息技术教学课堂,教师通过有效的开展合作学习,能够全面提高学生学习效率,利于构建更加高效的信息化教学课堂.基于此,在进行教学实践研究过程,要重视有效的探索如何开展合作学习,以此才能进一步提高合作学习效率.希望结合实践研究,能够为学生日后发展奠定良好基础.
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作者：
杨贞平
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作者单位：
贵州省兴义中学,贵州 黔西南 562400
关键词：
高中
信息技术
合作学习
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
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