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微课在小学数学教学中的有效应用

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在小学数学教学过程,教师通过运用微课教学模式,大大提高了课堂教学效率,利于学生有效的提高数学学习水平.因此,在进行教学实践研究过程,要结合学生学习实际,有针对性的制定更加完善的数学微课教学体系,从而才能为学生数学学习水平提高奠定良好基础.

张顶祥

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贵州省普安县盘水街道大坡小学,贵州 黔西南 561500

微课 小学数学 教学研究

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(9)
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