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新课程背景下初中音乐教学的几点思考
新课程背景下初中音乐教学的几点思考
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中文摘要：
《义务教育音乐课程标准》提出:以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐的实践,鼓励学生音乐创作,理解音乐文化多样化,注重学生个性全面发展.随着国家对教育的不断重视,我国教育模式正摆脱应试教育,逐渐发展素质教育.但音乐课程教学仍然存在一些问题,教师应该不断提高、完善自己的专业素质,积极弥补教学漏洞.
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作者：
詹雪梅
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作者单位：
四川省内江市第六中学,四川 内江 641000
关键词：
初中音乐
新课程
教学模式
方法措施
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
2
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