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初中生物生活化教学策略探讨

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生物是一门研究日常生活中常见生物现象的学科,它本身所反映的就是我们身边不同形态生物体的生存、进化和繁殖的过程,并指导学习者如何运用系统的生物知识来创造人类发展所需要的社会经济.因此,将生物与生活化教学策略相结合是挖掘生物学科潜力最有效的方法.

华蔚

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四川省成都市简阳市东溪初级中学,四川 成都 641400

初中生物 生活化教学 策略探讨

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(9)
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