高中英语词汇教学多元化的探析

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中文摘要：高中英语的高效学习离不开对于词汇量的积累,词汇量的丰富程度对高中英语学习起着十分重要的作用,对于学生英语核心素养的培养也发挥着重要作用,词汇是英语教学的重要组成部分,然而目前高中英语词汇教学过程中,呈现出教学模式较为单一、枯燥的现象,无法激发学生对英语词汇学习的强烈兴趣,所以结合学生的个性特征,很多教师便探讨多元化的英语词汇教学模式,借以来活跃学生的思维,激发学生的学习兴趣.

作者：

李小玲

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作者单位：

重庆市巫山第二中学,重庆巫山 404700

关键词：

高中英语词汇教学多元化

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(9)

被引量1
参考文献量1