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多元化教学方法在小学数学中的运用探讨
多元化教学方法在小学数学中的运用探讨
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中文摘要：
数学是小学阶段所有学科中最抽象的学科,也是最能增强小学生逻辑性和培养小学生思维能力的一门学科,这门学科对于刚接触数学的小学生来说是非常难的,因此教师采用多元化教学方法对小学生也是比较适用的.
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作者：
朱治文
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作者单位：
犍为县泉水九年制学校,四川 乐山 614400
关键词：
多元化教学
小学数学
方法运用
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
2
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