国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
素质教育背景下提高小学语文课堂有效性策略探究
素质教育背景下提高小学语文课堂有效性策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
小学阶段的学科教学中,课堂教学的有效性至关重要,学生在课堂上的学习效率基本代表了学生总体知识学习的吸收效率.所以,素质教育体制下,我们依旧是要从课堂教学的改革和创新入手,实现新的教学模式和学科教学特性的贴合,从而实现教学的最优化结果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
漆晓华
展开 >
作者单位：
重庆市江津区鼎山小学校,重庆 江津 402260
关键词：
小学语文
课堂教学
有效性
策略
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
NETL
NSTL
维普
万方数据
