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课后托管,村小也翘首以盼

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在偏远的乡村地区,学生课后参加在校托管服务对家长、学生、老师、学校各方而言,均大有裨益且可行性较强.首先,家长确有托管之"愿";其次,学生更需托管之"助";其三,教师乐尽托管之"力";其四,学校兼收托管之"效".希望相关部门在政策制定和审批过程中能给予适当倾斜.

朱洪波、杜修玲

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湖北省宜城市板桥店镇板桥村小学,湖北 宜城 441415

课后托管服务 乡村小学 惠民

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(9)
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