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合作学习在初中数学教学中的运用分析
合作学习在初中数学教学中的运用分析
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中文摘要:
数学旨在锻炼学生的逻辑思维和推理意识、培养学生自主动脑思考的能力,学好数学至关重要.近年来合作学习的概念走入大家的视野,这种学习模式不仅可以帮助学生们整体提升数学能力,还能培养学生的团队合作意识,本文就将深入分析合作学习在数学教学中的运用.
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作者:
梅又丹
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作者单位:
四川省资阳市雁江区三贤九年义务教育学校,四川 资阳 641300
关键词:
合作学习
初中数学
运用分析
出版年:
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
1