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历史故事教学法在初中历史教学中的运用分析

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历史课程作为初中基础教育课程中的一部分,不仅要求学生了解历史,更希望学生以史为鉴,吸取先辈经验、惩前毖后.而教师可以利用历史故事教学法来激发学生的求知欲,从而推动学生学习.本文通过分析历史故事法的概念、重要性以及运用策略,来探究此教学方法的可行性.

陈茹

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冕宁县回坪中学,四川 凉山 615600

历史故事教学法 初中历史 运用分析

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(11)
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