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做好学生思想的领路人——学困生案例分析

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从心理学的角度来看,教育问题可以归结为一种自我认识和自我指导的过程.相比成人而言,儿童的自我认识和自我指导能力非常薄弱.若要儿童自行培养这一能力,所需过程会十分漫长.因此,成人必须对儿童进行教育,关注并引导他们成长.

刘冰、王耀芬

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呼和浩特第十四中学,内蒙古 呼和浩特 010000

自信心 影响因素 信心培养

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(11)