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初中地理教学中如何打造趣味型课堂

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在教学实践中发现,兴趣很大程度上决定了学生在学习知识过程中的积极性和效率.因此在当前素质教育教学改革下,我们更加强调学科教学中对学生兴趣的激发和培养.本文中我就围绕初中地理教学进行探究,谈谈如何打造趣味型课堂.

周修建

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四川省乐山市犍为县龙孔初级中学,四川 乐山 614400

初中地理 趣味课堂 素质教育 教学探究

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(11)
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