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浅析初中数学小组合作学习现状及解决策略

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随着新课程改革的不断推进,许多新的教学理念逐渐深入人心,新颖的教学方法在适合应用的领域得到有效利用,小组合作学习这种富有创意性和社会性的教学策略已经成为当代数学教师的常规化教学方法之一.本文浅谈初中数学小组合作学习现状,探讨现存问题和解决策略.

蒋浩

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南江县贵民九义校,四川 巴中 635600

初中数学 小组合作 学习现状 策略

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(11)
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