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让班级自主管理生根发芽
让班级自主管理生根发芽
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中文摘要：
随着新课改的不断推进,在小学班级管理中渗透自主管理方式已经成为小学班主任培养学生自控能力和管理能力的根本方式.众所周知,小学班级管理虽然不涉及具体课程,但也受新课程理念的深刻影响,渗透自主管理方式将有效提升班级管理水平,继而提升学生的学习素养.据此,本文将进行如下分析,希望能为各位小学班主任提供切实可行的班级管理方案.
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作者：
谢映梅
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作者单位：
广东省惠州市第二十七小学,广东 惠州 516008
关键词：
自主管理
小学班级管理
管理策略
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
4
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