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生活化教学在小学道德与法治教学中的运用分析
生活化教学在小学道德与法治教学中的运用分析
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中文摘要：
教育与生活是紧密关联的,针于我国小学道德与法治教学中出现的生活化教学模式,教育工作者给予了充分的支持,并针对小学这一学龄的特殊性解析了实现生活化教学模式的必要之处.除此之外,更对道德与法治学科对学生的影响进行了进一步的阐释.
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作者：
吴红
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作者单位：
四川荣县新桥镇学校,四川 自贡 643100
关键词：
小学道德与法治
生活化教学
运用方式
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
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