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如何提高高中历史教学有效性
如何提高高中历史教学有效性
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中文摘要：
基于历史教学的学科特点,即文字繁杂,内容枯燥,使得教学课堂所呈现出来的状态是极度沉闷的,这对学生的高效学习是极为不利的.要想缓解当前的教学现状,要求教师结合学科特点和学生的心理需求,根据时代发展,应用新式的教学手段,以求推动历史课堂的高效开展.
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作者：
汤雪梅
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作者单位：
重庆市永川北山中学校,重庆 永川 402160
关键词：
高中历史
教学有效性
有效策略
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
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