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STEM理念下拓展学生学以致用能力的思考

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STEM教育的最终目的就在于学生学以致用能力的培养,因此,为拓展学生的学以致用能力,我们始终要以STEM理念为指导.随着STEM教育的深入实施,为了拓展学生的学以致用能力,本文紧密结合课题"小学生活化教学中STEM理念的践行和探索"实施的具体情况,分别从社会实践活动、自然实践活动、生活实践活动三个方面,就如何利用STEM项目拓展学生学以致用能力的提升提出思考.

李瑞伟、邓胜

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广西梧州市藤县新庆镇夏荣小学,广西 梧州 543307

广西藤县藤州镇潭东中心校,广西 梧州 543300

STEM理念 学以致用 实践活动

广西教育科学"十三五"规划2018年度委托重点课题

2019JYSTEMC041

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(11)
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