首页|小学数学课堂互动的实践探析

小学数学课堂互动的实践探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
小学学习阶段,数学学科学习是非常重要的,因而数学教学备受关注.此种情况下,教师积极探索有效课堂教学方式显得尤为重要.在互动教学模式下,学生在课堂上拥有更多的自主空间,转变了传统模式下学生死记硬背的学习方式,让学生在课堂上充分发挥了自身的学习能力和探究能力,通过提高学习的主动性来提高小学数学课堂的成效.

江晓龙

展开 >

贵州省六盘水市六枝特区中寨乡四方井小学,贵州 六盘水 553400

师生关系 学习兴趣 教学评价

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(11)
  • 1