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让阅读因"群文"而精彩——小学语文群文阅读教学探讨
让阅读因"群文"而精彩——小学语文群文阅读教学探讨
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中文摘要:
新时期,群文阅读教学模式是语文教学中最为常用,也是培养学生文学思维和审美能力最有效的教学模式之一.那么,在教学实践中,教师应当如何做好群文阅读呢?本文中我就以小学语文阅读教学为探究案例,谈谈我的教学看法和建议.
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作者:
何羽
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作者单位:
重庆市江津区先锋小学,重庆 江津 402260
关键词:
素质教育
小学语文
群文阅读
教学探究
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.009
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
2