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对加强数学课堂建模教学的探究与看法

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数学教学一直是教育中不可或缺的一部分.近年来,从高考命题角度来看,应用题是高考一大重要考点,对学生建模能力提出了挑战.因此,本文将就如何培养学生的建模意识开展相关教学进行探讨并阐述一些个人看法与观点.

苏小丽

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四川省营山中学校,四川 南充 637700

高中数学 建模意识 创新性思维

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.064

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(13)
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