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谈对高中数学教学的反思

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在高中阶段,数学是重要的几个学科之一,数学知识的重点多,难点也多,所以,学生在进行数学学习时难免会有畏难心理.高中数学教师应当采取合理的教学方式让学生全身心地融入数学教学课堂,保证学生能够在有限的课堂时间里掌握绝大部分的知识点,同时,数学教师还应当通过一些教学方式让学生建立起数学学习的信心.本文将就笔者自身对高中数学的教学经验来进行教学的反思.

王勤

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印江县第一中学,贵州 铜仁 555200

高中数学 教学策略 教学反思

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.065

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(13)
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