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提高小学思想品德课堂教学效率之我见

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在大部分的小学生眼中,思想品德只是一门"豆芽学科",但小学阶段是学生身心发展最重要的阶段,而思想品德课是树立学生人生观、价值观、世界观,促使学生接受理论知识最重要的一门学科,所以教师要改变学生对这门课的看法,同时教师也要提高课堂教学效率.

尹桂华

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岳池县北城小学校,四川 广安 638399

小学思想品德 课堂效率 教学研究

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.145

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(13)
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