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克服不利因素改善英语教学——技工院校教育英语教学法初探

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英语已成为国际交流的重要工具,要使技工院校学生学好英语,就必须联系学生实际,消除学习障碍,充分发挥教师主导作用,采取多种教法,激励学生学习兴趣,引导学生自学.

周亚峰

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河南工业技师学院,河南 郑州 450000

英语教学 学习障碍 激发兴趣 引导自学

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.150

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(13)
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