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略谈小学语文趣味教学
略谈小学语文趣味教学
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中文摘要:
趣味性学习是一个比较有意义和有价值的学习方式,可以适用于不同阶段的学习,在今后的教学过程中,教师要结合自己学科特点和自身特长,最大限度地挖掘趣味性学习,让学生轻松快乐的享受学习过程.
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作者:
刘桂容
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作者单位:
四川省资阳市雁江区丰裕镇中心小学,四川 资阳 641300
关键词:
小学语文
趣味性
学习
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.172
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(13)
参考文献量
2