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疫情背景下中小学生生命教育"1+X"模式实践研究

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2020年初暴发的新冠肺炎疫情在给全球带来前所未有的生命灾难的同时,也给中小学生提供了生命教育的良机.本文从分析疫情期间中小学生生命教育出现的问题入手,探讨将生命教育融入班级主题教育和学科教学的"1+X"模式的方法和具体措施,以指导学生探究生命知识,唤醒生命意识,提升生命价值.

段海燕

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甘肃省民勤县第五中学,甘肃 武威 733399

疫情 中小学生 生命教育"1+X"模式

2019年度甘肃省武威市教育科学"十三五"规划课题

WW [2019]GH156.]

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.199

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(13)
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