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浅谈初中数学学困生的转化策略
浅谈初中数学学困生的转化策略
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中文摘要:
数学学困生一般是指班级内数学学习成绩暂时落后的学生,即学习问题比较突出、数学成绩进步空间相对来说比较大的学生.随着新课改的持续推进,以生为本、全面发展的教学理念深入人心,教育工作者们对学困生的看法逐渐转变,数学学困生的转化成为数学教师教学工作的重中之重.
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作者:
陈飘飘
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作者单位:
临沧市第一中学天有实验学校,云南 临沧 677000
关键词:
初中数学
学困生
转化策略
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.139
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(14)
参考文献量
2