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小学数学兴趣教学模式的构建思考
小学数学兴趣教学模式的构建思考
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中文摘要：
小学生对未知的知识有着强烈的好奇心,只是这种热情时常会从课堂转移到其他事物上,这就要求老师的课堂设置要足够吸引学生的注意力,并能持续关注学生的兴趣点所在.
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作者：
唐学容
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作者单位：
宜宾市珙县底洞镇中心校,四川 宜宾 644500
关键词：
情境设置
贴近实际
小组合作
多媒体运用
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.149
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(14)
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