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浅谈如何提高高中生的历史学习兴趣
浅谈如何提高高中生的历史学习兴趣
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中文摘要：
本文立足于当前历史教学的发展趋势,更加关注学生的主观学习动力.在高中历史教学中,教师应当结合历史学、教育学及教育心理学知识让学生产生对历史学习的兴趣.本文在此讨论如何提高高中生的历史学习兴趣.
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作者：
杨寒
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作者单位：
四川省冕宁中学校,四川 凉山 615600
关键词：
高中历史
学习兴趣
学生
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.154
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(14)
参考文献量
2
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