小学语文课堂积极氛围的营造方法探究

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中文摘要：良好的课堂氛围对于学生来说有很强的激趣作用,传统课堂一般比较模式化,学生的兴趣不高,作为传承中华文化,赋予学生最基本的识字、表达以及沟通的小学语文课程来讲,小学语文教师一定要运用多样的教学手法,提升课堂教学的整体质量,活跃课堂的氛围.因此,本文以小学语文为载体,并结合笔者自身实践,对关于营造小学语文课堂积极氛围的方法探究的这一论题进行一番详细的个人说明与探讨.

作者：

魏丰嫣

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作者单位：

宁夏中卫市第九小学,宁夏中卫 755000

关键词：

小学语文课堂氛围营造方法

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.016

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量2