国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学合作探究学习模式的教学探究
高中数学合作探究学习模式的教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
高中数学强调对学生思维能力的培养,其题目大多较为抽象,这使得学生在学习的过程中总是遇到一系列的问题.合作探究学习的方式可以帮助学生有效地解决这个问题,本文分析了合作探究学习的主要步骤及意义,并提出了一些注意事项,希望可以为教学工作者提供一定的帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
叶文军
展开 >
作者单位：
江西省鄱阳县第一中学,江西 上饶 333100
关键词：
高中数学
合作探究学习
应用
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.095
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
1
NETL
NSTL
维普
万方数据
