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小学数学教学中小组合作教学模式有效性探究

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在大力推行新课程改革和素质教育的当下,小学数学对于培养学生逻辑思维和创新能力具有显而易见的作用,而小组合作教学模式作为激发学生主动性和创新性的有效方法,在教学改革中被广泛运用.本文将对如何充分发挥小组合作教学模式的有效性进行深入探究,以促进小学数学教学成效的提升.

韩福蓉

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重庆市合川区濮湖小学,重庆 合川 401520

小学数学 小组合作 教学模式 教学有效性

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.104

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(16)