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论情境教学在初中历史教学中的运用

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初中生开始正式学习历史,对于没有系统性学习历史的学生来说有一定的学习难度.情境教学法是近年来历史教学中渐渐被推广使用的一种新式教学方法,注重学生的情感体验,对于帮助学生深入地学习初中历史具有十分重要的意义和作用.

刘冬梅

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攀枝花市仁和区大田中学,四川 攀枝花 617000

情境教学 初中历史 运用

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.183

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(16)